学习正当时——坦洲理工陈苇宜教师分享学习方法“三部曲”

学习正当时——陈苇宜名教师工作室活动之
“教学方法”学习篇

学习正当时

陈苇宜名教师工作室活动之
“教学方法”学习篇

开学第三周，学校陈苇宜名教师工作室开始了本学期新一轮的理论学习活动——“教学方法”的学习。

     3月4日，陈苇宜老师上了一节题为“物质运动”的研讨课，工作室及德育科组的老师均到场听课。该课运用了讲授法、练习法、探究法等教学方法，为后续的学习提供了研究案例。

     3月7日，成员们集中工作室进行了关于“教学方法”的理论学习。首先，成员们了解了学习教学方法的概念，明确了常规教学方法和探究课堂教学方法两大分类。其中常规教学方法包含三个方面，一是以语言传递为主的教学方法，包括讲述法、谈话法和讨论法等；二是以直接感知为主的教学方法，包括演示法、参观法等；三是以实际训练为主的教学方法，包括练习法和实验法等。而探究课堂教学方法则学习了它的基本程序、适用范围以及注意问题；然后，成员们以“物质运动”一课为例，进行教学方法分析，提出了自己的理解和建议；最后，大家通过撰写反思，深化学习成效，总结所学。

     本次活动是工作室根据计划开展的新一轮的理论学习活动。每轮理论学习都将分为“学习——实践——交流”三部曲。这次活动安排三月份以一堂研讨课为案例进行研讨学习，四月份进行实践、交流。届时，工作室成员们将按照自己的学习所得，进行教学实践，再交流。

来源：中山市坦洲镇理工学校