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本帖最后由 坦洲网友 于 2019-3-11 16:33 编辑
学习正当时——陈苇宜名教师工作室活动之
“教学方法”学习篇
学习正当时 陈苇宜名教师工作室活动之
“教学方法”学习篇 开学第三周,学校陈苇宜名教师工作室开始了本学期新一轮的理论学习活动——“教学方法”的学习。
3月4日,陈苇宜老师上了一节题为“物质运动”的研讨课,工作室及德育科组的老师均到场听课。该课运用了讲授法、练习法、探究法等教学方法,为后续的学习提供了研究案例。
3月7日,成员们集中工作室进行了关于“教学方法”的理论学习。首先,成员们了解了学习教学方法的概念,明确了常规教学方法和探究课堂教学方法两大分类。其中常规教学方法包含三个方面,一是以语言传递为主的教学方法,包括讲述法、谈话法和讨论法等;二是以直接感知为主的教学方法,包括演示法、参观法等;三是以实际训练为主的教学方法,包括练习法和实验法等。而探究课堂教学方法则学习了它的基本程序、适用范围以及注意问题;然后,成员们以“物质运动”一课为例,进行教学方法分析,提出了自己的理解和建议;最后,大家通过撰写反思,深化学习成效,总结所学。
本次活动是工作室根据计划开展的新一轮的理论学习活动。每轮理论学习都将分为“学习——实践——交流”三部曲。这次活动安排三月份以一堂研讨课为案例进行研讨学习,四月份进行实践、交流。届时,工作室成员们将按照自己的学习所得,进行教学实践,再交流。 |